dad de utilizar, en las ciencias humanas, los esquemas del siglo XIX de los cuales Foucault sera "posmoderno" no por el hecho de que privilegie el concepto de poder, sino porque descubre filosofa en la historia de la medicina, o de la locura, o de la prisin denunciando las contradicciones y los aspectos perversos. La ciencia se despide de la objetividad clsica de la modernidad, y afirma que an el tiempo y el espacio deben ser considerados como construcciones conceptuales y no un hecho del mundo objetivo, es decir los pensadores no slo epistemolgicos de la ciencia, sino toda la matriz conceptual moderna " El concepto de saber se desplaza radicalmente de lo que consideramos cientfico y confiable hacia la afirmacin de que estas son coordenadas de nuestra experiencia. De aqu surge la base del constructivismo radical, en el cual el saber no tiene funcin de reflejar la realidad objetiva sino de capacitarnos para obrar y alcanzar objetivos en nuestra experiencia, adecuarse, pero no coincidir ". El saber entonces es poder obrar adecuadamente. Surgieron despus pensadores ms radicalizados que se inscribieron en los denominados sistmico-constructivistas. Sus dos principales exponentes son Von Foerster y Von Glaserfeld. Ellos profundizan el antiobjetivismo de la realidad. Famosa es la cita de Von Foerster al afirmar que la objetividad es una ilusin de que las observaciones pueden hacerse sin un observador. Por ello este pensador plantea que "el mundo que tenemos que tener en cuenta es un mundo *subjetivo* dependiente de la descripcin y que incluye al observador" y es ms seala: "Esas propiedades son propiedades de descripciones (representaciones) y no propiedades de objetos. En realidad como veremos los objetos deben su existencia a las propiedades de las representaciones". Lo "moderno" se manifiesta con la Ilustracin del siglo XVIII y, en poltica, con las revoluciones burguesas liberales y despus con las revoluciones so...
